团队益智游戏有哪些怎么玩

　　在公司活动或其它集体活动中，我们常常要做一些团队活动来活跃气氛，那有哪些团队游戏适合活跃气氛呢，团队益智游戏有哪些的呢?本文是小编整理团队益智游戏的资料，仅供参考。

　　团队益智游戏【经典篇】

　　1、对歌：两个阵营或一个一个接，一方唱完，另一方接最后一个字，可规定必须第一个字还是一句里有就行，也可规定能否谐音。建议一句里出现就行，可以谐音(第一二三四声都行)，这样难度小好玩些。规定时间对不上来算输，罚。(啊，啦等字结尾不算，算前一个字。英文歌不许唱，粤语不许唱。这些也可不用说，出现了再说。)

　　2、猜词语。如：分4组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精 珠穆朗玛 宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。(哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。描述的人不许用手写，不许说什么偏旁+个什么字，只许描述。)这游戏相当好玩，会闹很多笑话。

　　3、打结游戏

　　第一步

　　在游戏开始之前，需要确定每个小组由几个人组成(可以7-15人一组，但是以10人一组为最佳)。在游戏之初，请大家按照分成小组站好，面对面围成一圈.

　　第二步

　　请他们向圆圈中伸出双手，分别握住圆圈中的另外两只手。注意，不要握住相邻的人的手，也不要握住同一个人的两只手。

　　第三步

　　让每个小组试着在不松开手的情况下，将他们自己解开，重新成为一个圆圈。出于安全的考虑，他们可以改变两只手握着的方式。玩该游戏可以采取小组之间竞赛或者限时解开的方式。

　　团队益智游戏【精选篇】

　　1.盲人方阵

　　一.项目类型:团队协作型

　　二.道具要求:长绳一根

　　三.场地要求:空旷的大场地

　　四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　　五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

　　2.坐地起身

　　一.项目类型:团队合作型

　　二.道具要求:无需其他道具

　　三.场地要求:空旷的场地一块

　　四.项目时间:20分钟-30分钟

　　五.详细游戏规则:

　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;

　　2、在不用手撑地站起来;

　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

　　3.解手链

　　一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

　　二、游戏人数:8-12 人/组

　　三、场地要求:开阔的场地一块

　　四、游戏时间:15分钟左右

　　五、活动目标:锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

　　4.七彩连环炮

　　一.项目类型:竞技游戏

　　二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)

　　三.道具要求:气球若干

　　四.场地要求:空旷的大场地

　　五.游戏方法:

　　男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

　　六.竞赛规则:

　　(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)

　　(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

　　七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

　　团队益智游戏【精简篇】

　　(一)传瓶游戏

　　规则:一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮操作然后得实际结果。

　　目的: 1、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题;

　　2、看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作过程:

　　第一轮 几组分别制定目标

　　然后由第一组实际操作一下，再次制定目标，重新记成绩。

　　第二轮 上一轮完成后，让各组 制定方法，要求在8秒内完成。

　　A2 班实际操作(一组16人)

　　第一轮目标: 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

　　第一组实际操作 10秒

　　重新制定目标 : 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

　　第二轮 成绩 : 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

　　(二)十人一组找物品

　　最短时间内找到以下一组物品为胜

　　一幅画(**老师)

　　一根一米长的绳子

　　一朵花 :任何材质

　　一首歌:(带春字的)

　　一块手绢

　　一片完整的树叶

　　一段才艺节目(排除唱歌)

　　一根头发

　　一份手抄版再别康桥 字迹要漂亮

　　一个窗花

　　一块铁器

　　目的: 团队中要发现每一个人的能力

　　团队合作中，任务分配要合理性

　　团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。

　　意义体现: 1、 选干部

　　2、 可以调动学院积极性 找到潜力

　　3、 发挥每个人的优势，特点 以利于以后工作找到好的切入点

　　4、 体现职业规划

　　5、认识到自己的存在价值

　　6、学员自我认识

　　班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事(如升学，辅导学员，组织活动等)，要会找到具有这样能力的人(有影响力，组织能力，愿意帮助他人)并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。

　　该活动时间安排: S1 在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。

　　Y2 在项目经理的课程上应用，说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力，发挥潜能，并给于他们可以提升的方向和空间。

　　(三)瞎子摸号

　　形式:14-16个人为一组比较合适

　　类型:问题解决方法及沟通

　　时间:30分钟

　　材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地

　　适用对象:参加团队建设训练的全体人员

　　操作程序

　　1、让每位学员戴上眼罩

　　2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道

　　3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线

　　4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束

　　5、全过程录象，并在点评之前放给学员看

　　有关讨论:

　　你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?

　　沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?

　　你觉得还有什么更好的方法?

　　活动过程分析: 通过自己创造的沟通方式，来迅速获得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大还是比你小。，你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

　　目的:很多时候工作必须沟通，但往往沟通 会受到很大的限制，与学员的沟通占据了班主任大部分工作时间，与学员沟通存在哪些障碍?

　　班主任受限沟通案例:1、学员不善言辞，无法了解他的信息想法

　　2、学员不愿意到中心来，只能电话中沟通

　　3、学员不到中心，电话联系不上。

　　要善于沟通，主动根据资源建立多种沟通方法。

　　沟通对软件工程师的影响: 1、 我国人员沟通比例不足30%

　　2、 国外成功软件工程师沟通时间占60%以上

　　3、 性格 突破自己

　　4、 沟通人员和途径单一

　　5、为成长为项目经理做准备。

　　(四)坐腿游戏

　　规则:若干人围成一个紧密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上，转圈走100步。

　　讨论:1、 分析如何做，如何改进?

　　2、在搭配上有没有存在什么问题，进行的时候存在哪些问题?

　　目的: 坚持其实很重要，把事情做好有三要素:

　　1、 制定明确的目标

　　2、 采取好的方法

　　3、 重在坚持

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